Sind Sie Schulleiter geworden, um die Dinge anzupacken – statt zu verwalten?

Sind Sie Schulleiter?

 

Mit „Schulleitung intern“ bringen Sie jetzt Ihre Schule voran:

1.

Eltern-Lehrer-Konflikte mit gegenseitiger Achtung beilegen

2.

Kritikgespräche mit Lehrern professionell führenAbstand

3.
Unterricht „nachhaltig“ gestaltenAbstand
4.

Kollegen noch mehr für die Unterrichtsentwicklung motivieren

5.
„Schulleitung intern“ jetzt kostenlos kennen lernen

Liebe Leserin, lieber Leser,

trotz Bürokratie, Stress und Zeitnot – schauen Sie nach vorn!

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Entdecken Sie jetzt neue Gestaltungsspielräume speziell für engagierte Grund- und Hauptschulleiter.

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Entlasten Sie sich von zu viel Bürokratie und Verwaltungsarbeit.
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Finden Sie wieder mehr Zeit, um Ihre Schule weiter zu entwickeln, um „Lokomotive“ zu sein!

Ich lade Sie ein, einen neuen Managementbrief speziell für Schulleiter von Grund- und Hauptschulen kennenzulernen

Er heißt „Schulleitung intern“ und versorgt Sie, wenn Sie möchten, monatlich mit Schulleitung internfundierten, praxisorientierten Konzepten und Arbeitshilfen zu diesen Kernthemen:

Pfeil Schul- und Unterrichtsentwicklung

Pfeil Zusammenarbeit mit Eltern

Pfeil Mitarbeiter-Führung

Pfeil Verwaltung und Finanzen

Pfeil Zeit- und Selbstmanagement

Jetzt die aktuelle Ausgabe von "Schulleitung intern" kostenlos kennenlernen
Bitte hier klicken.

Hinter jeder guten Schule steht eine starke Schulleitung, heißt es.

Doch Sie wissen: Ihnen und Ihren Schulleiter-Kollegen wird es heute gar nicht leicht gemacht, „stark“ zu sein:

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Da ist der Berg an Verwaltungsarbeit, der auf Ihrem Schreibtisch auf Sie wartet.

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Ein Lehrerkollegium mit vielen Individualisten ist auch nicht immer leicht zu führen.
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Hinzu kommen Eltern-Lehrer-Konflikte, die an den Nerven zehren, Veränderungen in der Bildungspolitik und – nicht zu vergessen – Ihr eigener Unterricht, dessen Vorbereitung ebenfalls Zeit kostet.

Oft wird dieser Tage über Lehrer-Burn-out diskutiert. Doch dabei wird eines vergessen: Auch Schulleiter benötigen Entlastung!

In „Schulleitung intern“ erhalten Sie:

1.

Praxiserprobte Arbeitshilfen, die Ihnen den Alltag erleichtern, und Zeit sparen.

2.

Schnell umsetzbare Ideen für Ihren Leitungsalltag und die Lösung von Problemen.

3.

Erfolgreiche langfristige Konzepte und Methoden:

 
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Für professionelle Elternarbeit

 
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Für souveräne Führung Ihres Kollegiums.
 
Punkt

Für zukunftsorientierten Unterricht!

Nutzen Sie jetzt die Chance, „Schulleitung intern“ kostenlos und ohne Risiko kennenzulernen.

Die aktuelle Ausgabe liegt für Sie bereit.

Jetzt testen
Bitte hier klicken.

Schulleitung intern

Was können Sie als Schulleiter tun, um Eltern-Lehrer-Konflikte mit gegenseitiger Achtung und Toleranz beizulegen?

Kommt es auch bei Ihnen vor, dass sich bei Ihnen Eltern über Lehrer beschweren? Zum Beispiel, weil die Eltern meinen, ihr Kind werde benachteiligt?

Dann fangen Sie den Ärger der Eltern emotional ab …

... und müssen nun zwischen ihnen und den Lehrern vermitteln.

Leichter gesagt als getan, denn oft sind die Eltern sehr erregt, verärgert, enttäuscht oder gar wütend.

Punkt

Wie schaffen Sie es als Schulleiter, die aufgeladene Atmosphäre zu entschärfen?

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Wie erreichen Sie es, dass die Eltern aus ihrer „Angriffshaltung“
herauskommen?
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Wie bereiten Sie den Boden für ein konstruktives 6-Augen-Gespräch (mit Ihnen als Moderator), das vor allem dem Kind nützt?

Das erfahren Sie regelmäßig in „Schulleitung intern“. Denn mit diesen Praxistipps und Erfahrungen gelangen Sie von der emotionalen Ebene zum eigentlichen Sachproblem. Sie beziehen Eltern aktiv in den Problemlöseprozess ein.

Nie wieder Elterngespräche, die eskalieren!

Geben Sie Ihren Lehrern jetzt das Rüstzeug für die professionelle Kommunikation mit den Eltern mit!

Vermitteln Sie ihnen Techniken, die das Vertrauen der Eltern in die Schule wachsen lassen. Fördern Sie ein Klima von gegenseitigem Verständnis und Empathie!

Stellen Sie Ihren Lehrkräften zum Beispiel diesen Musterleitfaden für Elterngespräche zur Verfügung.

Musterleitfaden für Elterngespräche

Pfeil Sie finden diesen – sowie viele andere Checklisten, Praxishilfen und Musterschreiben – im umfangreichen Internet-Exklusivbereich von „Schulleitung intern“, der Ihnen schon während der 14-tägigen Testzeit offensteht.

Musterleitfaden für Elterngespräche jetzt herunterladen
Bitte hier klicken.

Oder denken Sie an die folgende Situation:

Sie hören auf dem Pausenhof, wie einer Ihrer Lehrer äußerst ruppig mit einem Schüler umgeht.

In Ihnen steigt Ärger auf: „Was, ein Lehrer meiner Schule erlaubt sich so etwas?“Am liebsten würden Sie ihn gleich zur Rede stellen, doch Sie halten sich im letzten Moment zurück.

Denn Sie wissen: Mit einer Streit-Debatte vor den Schülern würden Sie die Autorität des Lehrers für immer untergraben – mit negativen Folgen für das Schulklima!

Doch wie reagieren Sie dann?

Und vor allem: Welche Worte benutzen Sie, damit sich der Lehrer nicht bloßgestellt fühlt und Ihre Kritik auch annehmen kann?

Erfahren Sie in „Schulleitung intern“ die wichtigsten Regeln für erfolgreiche Kritikgespräche „unter 4 Augen“:

Punkt

Feedback statt Vorwürfe – So reagieren Sie, wenn sich ein Lehrer „danebenbenimmt“.

Punkt

Nicht sofort, aber auch nicht erst nach einer Woche – Welchen Zeitrahmen Sie einhalten sollten, damit das Gespräch noch Sinn macht.

Punkt

Kritik klug verpacken – Wie Sie Ihre Worte wählen, damit Ihr Gesprächspartner sein Verhalten auch wirklich ändert.

Punkt
Und vieles mehr!

Checkliste für MitarbeitergesprächeProfessionelle Kritik- und Mitarbeitergespräche sind Ihr Geheimrezept für mehr Lehrer-Motivation!

Nutzen Sie jetzt diese „Muster-Vorbereitungs-Checkliste“, um noch bessere Ergebnisse zu erzielen.

Geben Sie die Checkliste Ihrem Kollegen eine Woche vorab und bitten ihn, seine Schwerpunkte dort einzutragen. Sie werden sehen, dass dies das Engagement Ihres Kollegen fördert!

Auch diese Checkliste können Sie schon während Ihrer Testzeit von „Schulleitung intern“ im Internet-Exklusivbereich herunterladen!

Musterleitfaden für Elterngespräche jetzt herunterladen
Bitte hier klicken.

Objektive Kriterien für guten Unterricht?

Wie wäre es zum Beispiel mit „Nachhaltigkeit“?

Rinnt zuweilen das Wissen durch die Köpfe Ihrer Schüler – als ob Sie mit einem Sieb Wasser schöpfen? Spüren Sie nach einer Ferienpause „nichts mehr“ von dem, was einst an Kenntnissen da war?

Dann ist es Zeit, Ihre Lehrer im nachhaltigen Unterricht zu „coachen“ – also in Unterricht, der über das Stundenende hinaus wirkt.

Bieten Sie Ihren Kollegen als Einstieg diesen Selbsttest an:

Selbsttest:Wie nachhaltig ist mein Unterricht?    
  Ja Nein
Sorge ich regelmäßig nach Erarbeitung eines Teilziels für eine Zusammenfassung? Checkbox Checkbox
Lasse ich regelmäßig nach selbst gesteuerten Lernphasen zusammenfassen? Checkbox Checkbox
Fasse ich regelmäßig am Ende einer Unterrichtsstunde zusammen? Checkbox Checkbox
Fasse ich regelmäßig am Ende einer Lernsequenz zusammen? Checkbox Checkbox
Führe ich dort, wo etwas automatisiert werden muss, umfangreiche Übungsphasen oder Übungsstunden durch? Checkbox Checkbox
Beachte ich die Lerngesetze beim Erarbeiten von Neuem? Checkbox Checkbox
Sorge ich für die Verknüpfung mit bereits Bekanntem? Checkbox Checkbox
Vertiefe ich durch die Anwendung in konkreten Bezügen? Checkbox Checkbox
Fördere ich die Reflexion auf der Metaebene? Checkbox Checkbox
Fördere ich das selbstständige Problemlösen? Checkbox Checkbox
Sorge ich für die systematische Wiederholung im Verlauf des Schuljahres? Checkbox Checkbox


Auswertung:
Für jede „Ja“-Antwort erhalten Sie einen Punkt.

11 bis 10 Punkte: Sie sorgen für Nachhaltigkeit Ihres Unterrichts. Weiter so!

9 bis 8 Punkte: Sie sorgen weitgehend für Nachhaltigkeit. Übernehmen Sie die im Beitrag beschriebenen noch fehlenden Möglichkeiten in Ihr Repertoire.

7 und weniger Punkte: Legen Sie einen Schwerpunkt auf Nachhaltigkeit. Nutzen Sie dazu die Anregungen aus diesem Beitrag.

Auch diesen Selbsttest finden Sie im Internet-Archiv von „Schulleitung intern“. Wenn Sie mit den Ergebnissen dieses Tests nicht zu 100 % zufrieden sind, dann fordern Sie als Schulleiter „Nachhaltigkeit“ von Ihren Lehrern ein.

Wie Sie das tun, so dass Sie bei Ihren Kollegen die Zufriedenheit steigern und Schülern ganz neue Lernerfolge schenken, das erfahren Sie jetzt in „Schulleitung intern“.

Musterleitfaden für Elterngespräche jetzt herunterladen
Bitte hier klicken.

Wenn Sie als Schulleiter Ihre Kollegen noch mehr für die Unterrichtsentwicklung motivieren möchten, ...

... dann bewältigen Sie jetzt diese schwierige pädagogische Führungsaufgabe souverän.

Denn Sie beginnen dort, wo Ihre Lehrer sich sicher fühlen – zum Beispiel bei der Leseförderung. Ihre Lehrer erleben täglich, woran es bei manchen Kindern noch hapert, benötigen aber Anregungen, wie es besser gehen soll.

In „Schulleitung intern“ erfahren Sie, wie Sie ein Leseförder-Projekt Schritt für Schritt vorbereiten:

Punkt

Wie Sie zum Beispiel eine Deutschstunde der 4. Klasse in eine Förderstunde mit individuellem Zuschnitt umwandeln.

Punkt
Wie Sie mit einem Fachreferat einen zündenden Auftakt bieten – und so auf breiter Ebene Akzeptanz schaffen.
Punkt
Wie Sie die Lehrer überzeugen, die sich gegen neue Organisationsformen noch sträuben.
Punkt

Wie Sie in Teamarbeit

Haken
spezielle Leseanforderungen herausfiltern,
Haken

den Erfahrungsaustausch unter Lehrern ermöglichen,

Haken
die Wirkung des Projektes evaluieren und
Haken

sich letzten Endes entlasten

Und zwar mit zukunftsorientiertem effizientem Unterricht!

Schritt für Schritt gewinnen Sie Ihre Lehrer gezielt für die Unterrichtsentwicklung.

Sie zeigen ihnen, dass mit besserem Unterricht ein langfristiger Gewinn für sie und die Schüler verbunden ist:

Pfeil

Mit besseren Leistungen der Schüler

Pfeil
Mit Eltern, die Ihre Arbeit anerkennen
Pfeil

Mit einer Schule mit herausragendem Ruf

Musterleitfaden für Elterngespräche jetzt herunterladen
Bitte hier klicken.

Was Sie als Schulleiter auch immer erreichen möchten – nutzen Sie die Erfahrungen und Konzepte, die sich in der Praxis bewährt haben!

Entwickeln Sie Ihre Schule weiter. Machen Sie Eltern zu Ihren Partnern. Führen Sie Ihr Kollegium souverän und weitsichtig. Sparen Sie Zeit. Schonen Sie Ihre Nerven:

Punkt
Neue Kollegen einführen: Wie Sie von Anfang an Teamgeist und gegenseitige Akzeptanz vermitteln
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Friedliche und angstfreie Pausen? So steigern Sie die Schuldisziplin!
Punkt
Flexibler Schulanfang! Wie Sie leistungsschwache und starke Schüler gleichzeitig fördern
Punkt
Lehrer-Gesundheit: So fördern Sie bei Ihren Kollegen den positiven Umgang mit Stress
Punkt
Erfolgreiche Kritikgespräche mit Ihren Lehrern – So gelingen diese
Punkt
Checkliste: Der erste Elternabend – Wie Sie Eltern von Anfang an positiv an die Schule binden
Punkt
Selbstmanagement: Wie Sie Ihre Arbeit in A-, B-, C- und D-Prioritäten einteilen und sich damit wirksam entlasten
Punkt
Und vieles mehr

Das sagen Ihre Schulleiter-Kollegen zu „Schulleitung intern“:

Praxisnahe Tipps sind Gold wert
Mit „Schulleitung intern“ bekomme ich ausführliche Informationen über alle aktuellen Themen rund um den Schulleiter-Alltag. Auch die praxisnahen Tipps zu organisatorischen Fragen sind für mich Gold wert, denn wir sind eine klitzekleine Schule und ich habe keine Unterstützung durch ein Sekretariat.„Schulleitung intern“ hilft mir, meine vielfältigsten Aufgaben als Schulleiterin optimal zu koordinieren.
Gabriele Klein, Hainburgschule, Grosselfingen

Für jede Situation die passende Antwort
„Schulleitung intern“ liefert mir für jede Situation die passende Antwort: Klar und übersichtlich gegliedert finde ich sehr schnell, was ich suche. Das ist wichtig, denn meine Zeit ist leider mehr als knapp bemessen.
Jutta Zöller, Volksschule Dorfprozelten

Pfeil Nur 20 Minuten Lesezeit pro Monat!

Keine ausschweifende Theorie, sondern ausschließlich praxisorientierte Tipps, komprimiert auf 12 Seiten. Alles können Sie sofort in Ihrer Schule umsetzen!

Pfeil Zahlreiche Checklisten, Musterschreiben, Praxisleitfäden ...

... unterstützen Sie in Ihrer täglichen Arbeit. Zum Beispiel:

Punkt
Schul- und Unterrichtsentwicklung: Muster-Förderplan für die Leseförderung eines Schülers
Punkt
Leiten / Führen / Motivieren: Muster-Vorbereitungs-Checkliste für ein Mitarbeiter-Gespräch
Punkt
Zeit- und Selbstmanagement: Übersicht: Wie Sie Aufgaben nach Prioritäten ordnen
Punkt
Organisation: Checkliste „Amoklauf“ – So reagieren Lehrer richtig
Punkt
Eltern-Kooperation: Gesprächsleitfaden – mit Eltern einen Erziehungsplan erstellen
Punkt
Und vieles mehr!

Diese und viele weitere Checklisten, Selbsttests und Arbeitshilfen stehen Ihnen schon in der Testzeit kostenlos zur Verfügung!

Denn Sie erhalten unbegrenzten Zugang zum umfangreichen Exklusivbereich im Internet – mit allen bisherigen Themen und vielen Infos speziell für Grund- und Hauptschulleiter!

Jetzt testen!
Bitte hier klicken.

   

Was meinen Sie, möchten Sie „Schulleitung intern“ jetzt kostenlos kennenlernen?

Dann klicken Sie einfach hier und Sie erhalten die aktuelle Ausgabe kostenlos – inklusive Ihrem Passwort für den Internet-Exklusivbereich.

Ich garantiere Ihnen 100%ige Zufriedenheit

Wenn Sie nicht meinen, dass Ihnen „Schulleitung intern“ Ihren Alltag erleichtert, dann sagen Sie mir einfach innerhalb von 14 Tagen Bescheid und die Sache ist für Sie erledigt. Sie bezahlen keinen Cent.

Wenn Sie aber denken, dass Ihnen „Schulleitung intern“ nützlich ist, dann erleichtern Sie sich ab jetzt Ihre Führungsarbeit.

Antworten Sie jetzt.

Liebe Grüße

Katherina Schlamp

Katharina Schlamp
Chefredakteurin von
„Schulleitung intern“

PS: Als Dankeschön dafür, dass Sie sich jetzt „Schulleitung intern“ ohne Risiko anschauen, habe ich einen Praxisratgeber speziell zu einem Brennpunkt-Thema zusammengestellt. Er heißtWie Sie Konfliktgespräche mit Eltern sicher führen und zeigt Ihnen einen erfolgserprobten Weg, diese emotionale Kommunikation zurück zur Sachlichkeit zu bringen. Jetzt gleich kostenlos anfordern.

Katharina Schlamp

Chefredakteurin Katharina Schlamp leitet die Ausbildung von Grund- und Hauptschulleitern und ist Schulentwicklungs-
moderatorin

 

 

Ratgeber: Wie Sie Konfliktgespräche mit Eltern sicher führen

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Ein Unternehmensbereich der
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Vorstand: Helmut Graf
Handelsregisternummer: HRB 8165
Umsatzsteuer-Identifikationsnummer: DE 812639372

Theodor-Heuss-Str. 2-4
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Tel.: 0228/9550130
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Redaktion
Verlag PRO Schule
Kathrin Righi
Theodor-Heuss-Str. 2-4
53177 Bonn
Fax: 0228/ 35 93 58
E-mail: kri@vnr.de
www.schule-management.de


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